ΕΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΚΕΡΑΜΕΩΣ: «ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΕΦΑΡΜΟΖΕΙ ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΗΣ ΣΟΒ.ΕΝΩΣΗΣ, ΟΤΑΝ ΕΠΑΙΡΝΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ…ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ! ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΑΝΟΗΤΟ ΠΑΙΔΙΑ 4 ΕΤΩΝ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ ΤΙΣ ΛΕΓΟΜΕΝΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ! ΔΕΝ ΤΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΦΙΛΟΠΑΤΡΙΑ, ΘΑ ΚΑΝΟΥΝ ΠΑΙΔΩΜΑΖΩΜΑ» ΗΧΗΤΙΚΟ!

ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΕΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΚΕΡΑΜΕΩΣ: «ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΕΦΑΡΜΟΖΕΙ ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΗΣ ΣΟΒ.ΕΝΩΣΗΣ, ΟΤΑΝ ΕΠΑΙΡΝΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ…ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ! ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΑΝΟΗΤΟ ΠΑΙΔΙΑ 4 ΕΤΩΝ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ ΤΙΣ ΛΕΓΟΜΕΝΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ! ΔΕΝ ΤΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΦΙΛΟΠΑΤΡΙΑ, ΘΑ ΚΑΝΟΥΝ ΠΑΙΔΩΜΑΖΩΜΑ» ΗΧΗΤΙΚΟ!

ΤΑ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΑΠΟ ΟΣΑ ΕΙΠΕ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΠΑΡΑΚΑΤΩ. ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΘΑ ΜΠΟΡΕΣΕΤΕ ΝΑ ΑΚΟΥΣΕΤΕ ΚΑΙ ΤΟ ΗΧΗΤΙΚΟ. ΜΕΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΚΑΙ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΣΧΟΛΙΑ.

Νατσιός: Πάνω από την Πατρίδα μας έχει απλωθεί ένα σάβανο φόβου που αναγκάζει τους ανθρώπους να αυτολογοκρίνονται και να σκέφτονται το μέλλον το δικό τους και των παιδιών τους. Ο μεγάλος Καποδίστριας έλεγε: «αν η παρούσα γενιά δεν μορφωθεί από ανθρώπους μορφωμένους με καλή διδασκαλία και προς τον κανόνα της καλής ημών πίστεως και των ηθών μας, θα είναι δυσοίωνο το μέλλον της Ελλάδος και η διακυβέρνησίς της αδύνατος».

Δεν αναφέρεται κανείς στον Καποδίστρια και στην επέτειο της δολοφονίας του γιατί δεν ανήκε σε κανένα κόμμα. Δεν είναι τυχαίο που του αποδόθηκε ο τίτλος «ο άγιος της πολιτικής μας». Αρκεί να σας πω ότι διέθεσε όλη του την τεράστια περιουσία στην ανασύσταση του νέου τότε ελληνικού κράτους. Κάτισχνος όταν ήταν και του σύστηνα να φάει, έλεγε: «δεν έχω δικαίωμα να φάω αν πεινάει έστω και ένα ελληνόπουλο»

Το πιο επικίνδυνο και ύπουλο υπουργείο στην Ελλάδα σήμερα και η πιο παταγωδώς αποτυχημένη υπουργός, είναι η κυρία Κεραμέως. Είναι επικίνδυνη γυναίκα! Αυτό που θέλει να κάνει είναι το μοντέλο της Σοβιετικής Ένωσης, τότε που έπαιρναν τα παιδιά από την αγκαλιά των γονιών τους και τα έφεραν στα λεγόμενα «ολοήμερα σχολεία». Αυτό ακριβώς που έγινε στη Σοβιετική Ένωση ξεβράζεται σήμερα στην Ελλάδα, στο πειραματόζωο που είναι η Πατρίδα μας.

Πρόκειται για σύγχρονο παιδομάζωμα, είναι αδιανόητο τα παιδιά μας από την ηλικία των 4 ετών να διδάσκονται αυτές, τις λεγόμενες «δεξιότητες» (σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, επιχειρηματικότητα, ρομποτική κ.α.).

Θα πάρουν τα ελληνόπουλά μας και μέσα σε λίγα χρόνια θα τα μεταμορφώσουν όπως τους γενίτσαρους, τους πιο επικίνδυνους και τρομερούς εχθρούς του γένους.

  • 1ον. Έχει καταργηθεί εδώ και λίγα χρόνια ο εθνικός ύμνος και η έπαρση της ελληνικής σημαίας.
  • 2ον. Η πρωινή προσευχή με το πρόσχημα του κορωνοϊού, έχει καταργηθεί. Δεν ακούγεται πλέον στην αυλή του σχολείου ο ουράνιος Βασιλεύς στις προσευχές των μικρών παιδιών.
  • 3ον. Καταργούνται σιωπηρώς οι μαθητικές παρελάσεις, που είναι και αυτές φανέρωση της ενότητας του λαού και της απόδοσης τιμών στους ηρωικούς προγόνους μας για ελευθερία και αξιοπρέπεια.
  • 4ον. Το μάθημα των Θρησκευτικών ήδη περιορίστηκε σε μία ώρα την εβδομάδα, στα βιβλία αυτά που στοιβάζουν την ηλιόλουστη Ορθοδοξία μας με τις θρησκειολογικές φανερώσεις και τις θρησκείες του κόσμου.
  • 5ον. Το μάθημα της Γεωγραφίας-μάθημα Πατριδογνωσίας και αυτό, λόγω των εργαστηρίων δεξιοτήτων (όπως τα ονόμασε η κυρία υπουργός), περιορίστηκε και αυτό σε μία ώρα την εβδομάδα. Και σκέφτομαι εγώ «τι μας νοιάζει η Γεωγραφία, αφού πριν από μερικά χρόνια ακούσαμε έναν πρωθυπουργό να λέει ότι το Αιγαίο δεν έχει σύνορα, και μετά με περισσή ευκολία να παραδίδει το όνομα-και όχι μόνο-της Μακεδονίας, παίρνοντας ως αντάλλαγμα μία γραβάτα;». Η Γεωγραφία διδάσκει τα σύνορα, διδάσκει την Πατρίδα και τα σύνορά της τα οποία «λιβανίζει» το μάθημα της Ιστορίας. Και το μάθημα της Ιστορίας βαίνει προς κατάργηση από τα σχολεία μας.

Οι εθνομηδενιστές σκέφτονται ότι το παιδί δεν πρέπει να μείνει μέσα στην οικογένεια.

Και αυτό γιατί αρκετές οικογένειες διατηρούν άγρυπνα τα μάτια της ψυχής τους και ενδέχεται να τους διδάξουν την πίστη στην Πατρίδα, την φιλοπατρία και την πίστη στο Χριστό. Μια ισορροπημένη ελληνική οικογένεια διδάσκει και την πίστη στον Χριστό και την φιλοπατρία. Εξοπλίζει το παιδία με απαράμιλλη θωράκιση, με την ελληνορθόδοξη παιδεία. Σήμερα όμως σχεδιάζουν να αποστούν τα παιδιά από την αγκαλιά της οικογένειας από την ηλικία των 4 ετών, για να τα κάνουν «γενίτσαρους», ανθρώπους δηλαδή που δεν θα ξέρουν γιατί είναι Έλληνες! Το ερώτημα λοιπόν που πρέπει να μας απασχολεί είναι όχι ποια Ελλάδα θα φέρουμε στα παιδιά μας, αλλά τι παιδιά θα φέρουμε στην Ελλάδα.

Είναι αισχρό αυτό που συμβαίνει με το μάθημα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης από την ηλικία του νηπιαγωγείου. Μιλάμε για σύγχρονες Ηρωδιάδες που κατοικοεδρεύουν στο υπουργείο Παιδείας. Πρέπει να αντιδράσουν οι γονείς όπως έκαναν το 2009. Όπου πάλι προσπάθησαν να βάλουν τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία, αλλά τότες σθεναρώς αντέδρασαν και σύλλογοι γονέων και δάσκαλοι και η Εκκλησία. Με συνέπεια να αποσυρθεί η επιχειρούμενη τότε προσπάθεια.

ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΕ ΜΕ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΕΝΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ “ΣΠΑΜΕ ΤΟ ΜΑΤΡΙΞ”. ΑΚΟΥΣΤΕ ΜΕ ΕΔΩ.

Γιατί αρνούμαστε το μάθημα:

Διότι είμαστε χριστιανοί ορθόδοξοι και Έλληνες και η παράδοσή μας δεν περιέχει τέτοιες μαγαρισιές. Εμείς θέλουμε τη «σεξουαλική» αγωγή της Εκκλησίας μας η οποία βγάζει ήρωες, αγίους και έντιμους ανθρώπους. Ο Ευάγγελος Παπανούτσος, ένας σημαντικός παιδαγωγός και φιλόσοφος της δεκαετίας του ’60, ο οποίος διατέλεσε και γ.γ. του υπουργείου Παιδείας, έλεγε το εξής:

Είναι έτοιμοι οι γονείς να εμπιστευθούν σε αναρμόδιους, ακατάλληλους σε αυτό το είδος αγωγής εκπαιδευτικούς, όταν ο φυσικός του χώρος είναι το σπίτι; Είμαστε γύρω στους; 150.000 εκπαιδευτικούς. Είναι βέβαιον ότι όλοι είναι ισορροπημένοι (σε αυτό τον τομέα;). Θα υπάρχουν και αρκετοί ανισόρροποι, διεστραμμένοι οι οποίοι θα ξεβράζουν τα βίτσια τους. Με αποτέλεσμα να καταστρέψουν διά βίου τα παιδιά. Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση πρέπει να παραμείνει στα χέρια των γονέων. Μόνο οι γονείς γνωρίζουν τα παιδιά τους, καταλαβαίνουν πότε και πώς να τους μιλήσουν γι’ αυτά τα λεπτά ζητήματα. Το ζήτημα της σεξουαλικής αγωγής δεν είναι γνωστικό αντικείμενο αλλά λειτουργία ζωής. Την οποία ο άνθρωπος μαθαίνει μόνος του. Πάνε να μαγαρίσουν αθώες παιδικές ψυχές.

Η νεοταξική εκπαίδευση της αφιλοπατρίας και της αθεΐας είναι το ισχυρότερο όπλο της Τουρκίας μέσα στην Ελλάδα. Το πιο ισχυρό όπλο δεν είναι αυτό που σε πυροβολεί στα πόδια αλλά στο νου και στη σκέψη.

Αυτό το όπλο της αντιπατριωτικής παιδείας ήδη εκπαιδεύει δυο γενεές Ελλήνων σε σχολεία και σε πανεπιστήμια. Αφοπλίζοντας τους Έλληνες απέναντι στη διαρκή και μόνιμη απειλή της Τουρκίας. Δεν πολεμούν ούτε τα διδακτορικά ούτε οι σεξουαλικώς διαπαιδαγωγούμενοι Έλληνες. Ούτε οι Έλληνες που μαθαίνουν αγγλικά από την ηλικία των 4 ετών. Αλλά Έλληνες με φιλοπατρία και άνθρωποι με πίστη, πράγμα που δεν διδάσκουμε σήμερα στην παιδεία μας.

Φέτος έχουμε τα 200 χρόνια από την ελληνική Επανάσταση, το θαύμα του ’21. Δεν έπρεπε το υπουργείο να στείλει μέσα στα σχολεία του Δημοτικού και στα Νηπιαγωγεία, εκεί όπου διδάσκουν τις σεξουαλικές μαγαρισιές, ένα μικρό βιβλιαράκι; Ένα ενθύμιο στην Επανάσταση του ’21 στο οποίο θα περιέχονται κείμενα, φωτογραφίες, επεισόδια από τους αγωνιστές του ’21, ώστε να καταλάβουν τα παιδάκια ότι φέτος είναι ξεχωριστή χρονιά; Γιατί δεν το κάνει; Είναι υποκριτικό αυτό που συμβαίνει από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας. Δήθεν μιλάνε για το ηρωικό έπος του 1821 και μέσα από τα σχολικά βιβλία, όχι μόνο δεν προβάλλεται η Επανάσταση, αλλά συκοφαντείται, διαστρεβλώνεται.

Στη σελίδα 82 της Γλώσσας της Α’ Γυμνασίου (στα βιβλία Γλώσσας αντικατοπτρίζεται η θέση του ελληνικού κράτους για όλα τα ζητήματα ιστορίας, κοινωνίας κλπ) γράφει:

«…για τον Μπότσαρη και έσκυψε να πάρει τα τσαρούχια του…να δώσει και φάνηκε το σώβρακό του και τα κορίτσια έβαλαν τα γέλια…». Στη διπλανή σελίδα τα σαΐνια του υπουργείου θα περίμεναν κανείς να βάλουν μια εικόνα, μια παράσταση από το 1821, εγώ θα έβαζα την «έξοδο του Μεσολογγίου». Αυτοί έβαλαν μια φωτογραφία του ερεβώδους έργου «Ο άρχοντας των δαχτυλιδιών»!

Στο βιβλίο Γλώσσας της Β’ Γυμνασίου, στη σελίδα 35, έχει ένα κείμενο για την εθνική γιορτή, όπου γράφει: «έχουμε μια χορωδία για την 25η Μαρτίου κι έχει πολλή πλάκα. Το ρεπερτόριο θα είναι οι ελεύθεροι πολιορκημένοι… φέτος θα έχουμε και τη Τζίνα με το ακορντεόν… από τώρα ονειρεύομαι τις ώρες μαθημάτων που θα χαθούν. Και η καλλιτεχνικού … μας λέει ότι θέλει μια ομάδα να σχεδιάσει κάτι σκηνικά για κάτι Κολοκοτρώνηδες, για κάτι σημαίες…». Ο ελευθερωτής μας ο Κολοκοτρώνης συνοδεύεται με τη περιφρονητική αντωνυμία «κάτι Κολοκοτρώνηδες». Και μετά αναρωτιόμαστε γιατί καίνε τα παιδιά τις σημαίες μας.

Ακούστε τον ευπατρίδη δάσκαλο-εν ενεργεία-Δημήτρη Νατσιό. Κάντε κλικ εδώ από το 7.00” και μετά ως το τέλος.

ΠΗΓΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ

ΣΧΟΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ.

ΤΟ ΕΧΟΥΜΕ ΠΕΙ ΚΑΙ ΕΧΕΙ ΜΑΛΛΙΑΣΕΙ Η ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΣ. ΟΣΟΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΑΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΜΕΤΑ ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΛΛΗΝΕΣ. ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΤΙΠΟΤΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΠΑΝΩ ΤΟΥΣ. ΕΙΔΙΚΑ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΤΟΥΣ ΘΕΣΜΟΥΣ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΔΕΚΑΕΤΙΕΣ ΕΧΟΥΝ ΞΕΦΥΓΕΙ ΤΕΛΕΙΩΣ. ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΜΕ ΜΑΛΙΣΤΑ ΝΑ ΠΟΥΜΕ ΜΕ ΣΙΓΟΥΡΙΑ ΟΤΙ ΜΙΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ. ΚΑΙ ΔΕΝ ΣΑΣ ΚΡΥΒΩ ΟΤΙ ΑΠΟ ΤΟΤΕ ΠΟΥ ΚΑΤΑΛΑΒΑ ΚΑΠΟΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ, ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΧΩ ΣΙΓΟΥΡΕΨΕΙ ΜΕΣΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΤΙ ΤΟ ΜΙΣΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΘΝΟΣ, ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΤΕΣΤ ΠΟΥ ΠΕΡΝΑΝΕ ΟΛΟΙ ΑΥΤΟΙ ΠΡΙΝ ΜΠΟΥΝΕ ΕΚΕΙ ΜΕΣΑ. ΟΣΟ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΜΙΣΟΣ ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ, ΤΟΣΟ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΘΕΣΗ ΛΑΜΒΑΝΟΥΝ.

ΚΑΙ ΟΠΟΙΟΣ ΤΡΕΞΕΙ ΝΑ ΜΕ ΠΕΙ ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΟ, ΕΝΑ ΠΡΑΓΜΑ ΘΑ ΤΟΝ ΣΥΜΒΟΥΛΕΨΩ. ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙ ΠΛΕΥΡΟ. ΘΑ ΠΙΑΣΤΕΙ ΚΟΙΜΩΜΕΝΟΣ ΜΟΝΟ ΣΤΟ ΕΝΑ. ΕΞΑΛΛΟΥ ΑΣ ΤΟ ΔΟΥΜΕ ΚΑΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΑ. ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΚΑΠΟΙΟΣ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙ ΜΙΑ ΧΩΡΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΙ ΤΟΥΣ ΘΕΣΜΟΥΣ, ΝΑ ΔΙΑΚΙΝΔΥΝΕΥΣΕΙ ΠΟΤΕ ΝΑ ΒΑΛΕΙ ΣΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ ΚΑΠΟΙΟΝ ΠΟΥ ΑΓΑΠΑΕΙ ΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ ΤΟΥ; ΟΧΙ ΒΕΒΑΙΑ. ΓΙΑΤΙ ΑΥΤΟΣ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΟΤΙ ΚΑΤΙ ΤΕΤΟΙΟ ΘΑ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΣΕ ΜΕΓΑΛΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ. ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΣΙΓΟΥΡΟΙ ΟΤΙ ΑΥΤΑ ΤΑ ΕΡΠΕΤΑ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΤΕΤΟΙΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ.

ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΟΡΙΖΟΥΝ ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥΣ. ΔΕΝ ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ. ΠΡΕΠΕΙ ΟΛΟΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΟΙ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΛΥΣΟΔΕΜΕΝΟΙ ΜΕΣΩ ΕΚΒΙΑΣΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ. ΚΑΙ ΤΟ ΧΕΙΡΟΤΕΡΟ ΞΕΡΕΤΕ ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ; ΟΤΙ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΜΙΣΟΥΝ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ, ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΦΑΙΝΟΝΤΑΙ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΠΙΟ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ. ΑΥΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΠΟΥ ΠΑΙΖΟΥΝ. ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΑΙΖΟΥΝ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ. ΤΥΦΛΑ ΝΑ ΕΧΕΙ Ο ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΗΘΟΠΟΙΟΣ.

Η ΑΛΑΖΟΝΕΙΑ ΤΟΥΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥΣ.

ΟΠΩΣ ΤΟ ΒΛΕΠΕΤΕ ΝΑ ΤΟ ΓΡΑΦΩ. Η ΑΛΑΖΟΝΕΙΑ ΤΟΥΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥΣ. ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΣΠΡΩΧΝΕΙ ΣΤΟ ΝΑ ΠΑΡΑΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΤΗ. Η ΑΛΑΖΟΝΕΙΑ ΤΟΥΣ ΤΡΕΛΛΑΙΝΕΙ ΤΟ ΜΥΑΛΟ, ΔΙΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΣΙΓΟΥΡΙΑ ΠΩΣ ΟΤΙ ΚΑΙ ΑΝ ΚΑΝΟΥΝ ΘΑ ΜΕΙΝΟΥΝ ΑΤΙΜΩΡΗΤΟΙ. ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΤΡΕΠΕΙ ΣΕ ΚΑΤΙ ΣΑΝ ΑΝΘΡΩΠΟ, Ο ΟΠΟΙΟΣ ΧΑΙΡΕΤΑΙ ΠΛΕΟΝ ΝΑ ΠΑΡΑΓΕΙ ΑΔΙΚΟ. ΚΑΙ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΠΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΤΗ ΕΡΧΕΤΑΙ Η ΝΕΜΕΣΙΣ. ΚΑΙ Η ΝΕΜΕΣΙΣ ΠΑΙΡΝΕΙ ΚΕΦΑΛΙΑ. ΕΔΩ ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ. ΘΑ ΤΑ ΔΟΥΜΕ ΚΑΙ ΘΑ ΤΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΘΟΥΜΕ ΟΛΑ ΑΥΤΑ. ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΟΛΩΝ ΑΥΤΩΝ ΕΧΕΙ ΕΡΘΕΙ. ΚΑΠΟΙΟΙ ΑΠΟ ΑΥΤΟΥΣ ΔΕΝ ΤΟ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΟΙ ΑΛΛΟΙ ΤΟ ΕΧΟΥΝ ΔΕΙ ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΠΛΕΟΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΠΙΣΩ.

ΜΕΧΡΙ ΤΩΡΑ ΕΠΑΝΑΛΑΒΑΝΟΤΑ Η ΔΙΚΗ ΤΟΥΣ ΨΕΥΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ. ΤΩΡΑ ΗΡΘΕ Η ΩΡΑ ΝΑ ΓΡΑΦΤΕΙ Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ. ΚΑΝΟΝΙΣΤΕ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΕΡΙΑ ΑΥΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΤΗΝ ΓΡΑΨΟΥΝ ΚΑΙ ΘΑ ΤΗΝ ΔΙΑΦΥΛΛΑΞΟΥΝ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΠΑΡΑΧΑΡΑΧΘΕΙ ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ. ΗΜΑΡ ΕΣΤΙ ΑΔΕΛΦΙΑ ΜΟΥ. ΕΡΡΩΣΘΕ.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ: ΑΥΤΟΣ Ο ΜΗΝΑΣ ΘΑ ΦΕΡΕΙ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ. ΑΥΤΟΣ Ο ΜΗΝΑΣ ΘΑ ΦΕΡΕΙ ΤΗΝ ΣΩΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΕΜΑΣ. ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΜΕΝΟΙ. ΜΠΑΙΝΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΙΓΙΔΑ.

Φωτογραφία από Gordon Johnson από το Pixabay

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙΣΤΕ ΜΕ ΣΤΟ ΚΑΝΑΛΙ ΜΟΥ ΣΤΟ YOUTUBE, ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΜΕΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ TOGETHERGREECE, ΣΤΟ FACEBOOK, ΣΤΟ TWITTER, ΣΤΟ MEWE ΚΑΙ ΣΤΟ TELEGRAM ΩΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΑΝΕΤΕ ΑΜΕΣΑ ΕΚΤΑΚΤΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΙΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ.

ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΝΑΞΙΜΑΝΔΡΟΣ

Advertisement
Advertisement
Tagged

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει τα ανεπιθύμητα σχόλια. Μάθετε πώς υφίστανται επεξεργασία τα δεδομένα των σχολίων σας.