Ο μέσος όρος IQ των φοιτητών κολεγίου των ΗΠΑ έχει πέσει κατά τη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών, και τώρα ταιριάζει με τον γενικό πληθυσμό… Ο μέσος δείκτης νοημοσύνης των φοιτητών και των αποφοίτων κολεγίων έχει μειωθεί τόσο πολύ τις τελευταίες δεκαετίες που πλέον ταιριάζει με τον μέσο δείκτη νοημοσύνης του γενικού πληθυσμού, σύμφωνα με μια νέα μελέτη.
Σημείωση: Εσείς τι λέτε;; Αν κάναμε και εδώ στη χώρα μας μια τέτοια μελέτη, όσο τέλος πάντων ακριβής μπορεί να είναι, δεν θα βλέπαμε παρόμοια πράγματα και στους δικούς μας φοιτητές;;; Άλλωστε έχουμε μιλήσει για το πόσο κακό στη νόηση των παιδιών κάνει το σχολείο με τη δομή που λειτουργεί τις τελευταίες δεκαετίες… Και δεν είναι μόνο το σχολείο που κάνει τη ζημιά… Είναι η πλύση εγκεφάλου και γενικά η χειραγώγηση που γίνεται στα παιδιά μας μέσω κυρίως της τεχνολογίας που μόνο για καλό δεν χρησιμοποιείται στις μέρες μας…
Από Frontiers in Psychology: Μετα-ανάλυση: Κατά μέσο όρο, στους προπτυχιακούς φοιτητές η νοημοσύνη είναι απλώς μέτρια
από τους Bob Uttl (Mount Royal University, Καναδάς), Victoria Violo (Πανεπιστήμιο Βρετανικής Κολομβίας, Πανεπιστημιούπολη Okanagan, Καναδάς), Lacey Gibson (Western University, Καναδάς)
Ιστορικό – Μέθοδος: Πραγματοποιήσαμε μια μετα-ανάλυση των μέσων βαθμολογιών IQ του κολεγίου και δείγματα φοιτητών πανεπιστημίου δοκιμάστηκαν με την κλίμακα Wechsler Adult Intelligence Scale μεταξύ 1939 και 2022.
Αποτελέσματα: Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι ο μέσος όρος IQ των προπτυχιακών φοιτητών σήμερα είναι μόλις 102 IQ πόντους και μειώθηκε κατά περίπου 0,2 βαθμούς IQ ετησίως. Οι μαθητές’ Το IQ ποικίλλει επίσης σημαντικά μεταξύ των πανεπιστημίων και συσχετίζεται με την επιλεκτικότητα των πανεπιστημίων (μετρούμενη από τις μέσες βαθμολογίες SAT των εισακτέων φοιτητών).
Συζήτηση: Αυτά τα ευρήματα έχουν ευρείες επιπτώσεις.
Πρώτον, τα πανεπιστήμια και οι καθηγητές πρέπει να συνειδητοποιήσουν ότι οι μαθητές δεν είναι πλέον εξαιρετικοί αλλά απλώς μέτριοι και πρέπει να προσαρμόσουν τα προγράμματα σπουδών και τα ακαδημαϊκά πρότυπα.
Δεύτερον, οι εργοδότες δεν μπορούν πλέον να βασίζονται στους υποψήφιους με πανεπιστημιακά πτυχία για να είναι πιο ικανοί ή πιο έξυπνοι από αυτούς που δεν έχουν πτυχία.
Τρίτον, οι φοιτητές πρέπει να συνειδητοποιήσουν ότι η αποδοχή στο πανεπιστήμιο δεν είναι πλέον μια πρόσκληση για ένταξη σε μια ομάδα ελίτ.
Τέταρτον, ο μύθος των λαμπρών προπτυχιακών φοιτητών στην επιστημονική και λαϊκή λογοτεχνία πρέπει να καταρριφθεί.
Πέμπτον, η εκτίμηση του IQ με βάση το μορφωτικό επίπεδο είναι πολύ ανακριβής, ξεπερασμένη, δεν βασίζεται σε στοιχεία και είναι απλές εικασίες.
Έκτον, τα παρωχημένα δεδομένα ή τεστ IQ δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται για τη λήψη αποφάσεων υψηλού κινδύνου σχετικά με άτομα, για παράδειγμα, από κλινικούς ψυχολόγους για να γνωμοδοτήσουν σχετικά με τη νοημοσύνη και τις γνωστικές ικανότητες των πελατών τους.
Πρόκειται για μια εκπληκτικά σημαντική μελέτη και τα περισσότερα από τα συμπεράσματά τους είναι αδιέξοδα (με εξαίρεση το μέρος που αφορά την περαιτέρω καταστροφή του προγράμματος σπουδών).
Αυτή η μελέτη πρέπει να βρίσκεται στο γραφείο κάθε CEO στην Αμερική.
Δεν μπορώ να δω κανένα νόημα στο κολέγιο αν είναι απλώς μια επέκταση του γυμνασίου χωρίς πραγματικά κέρδη. Πρέπει να επιστρέψουμε στην εποχή που το κολέγιο ήταν μόνο για τους εξαιρετικούς και τα λύκεια ήταν πραγματικά πρότυπα.
Εδώ και αρκετό καιρό, ο υψηλός δείκτης νοημοσύνης έχει στην πραγματικότητα παραγκωνιστεί από τα κολέγια ως αποτέλεσμα της αλλοτριωτικής πλύσης εγκεφάλου και ενός εξαιρετικά ανόητου προγράμματος σπουδών. Πολλοί άνθρωποι με υψηλό IQ είναι κυριολεκτικά δεν είναι αρκετά ανόητοι για να πάνε στο κολέγιο, παρόλο που σε έναν ιδανικό κόσμο θα έπρεπε να επωφεληθούν τα μέγιστα από την τριτοβάθμια εκπαίδευση..
Και με αυτά και με αυτά, το συμπέρασμα που βγαίνει είναι πως η ελίτ δεν θέλει σκεπτόμενους ανθρώπους με σκέψη και φαντασία, αλλά πλήρως χειραγωγημένους και έτοιμους να εκτελούν τις ατζέντες της.. Να βγαίνουν από τα πανεπιστήμια ως συσκευασμένα κουτιά και όχι ως πραγματικοί άνθρωποι που θα πάρουν τη ζωή στα χέρια τους και θα δημιουργήσουν ένα καλύτερο μέλλον για όλους μας, χρησιμοποιώντας τις γνώσεις τους…. Ουσιαστικά βγαίνουν χωρίς γνώσεις, έχοντας αποστηθίσει το αφήγημα που στα πανεπιστήμια έμαθαν.. Πλήρως εναρμονισμένοι με το καθεστώς… Και μετά αναρωτιόμαστε γιατί τίποτα δεν πάει καλά και γιατί δεν αφυπνίζεται ο κόσμος..
Αλήθεια πως να αφυπνιστεί κάποιος όταν έχει ήδη προγραμματιστεί βγαίνοντας από το πανεπιστήμιο;;; Ερωτήσεις κάνουμε έτσι για να λέμε βέβαια, γιατί αν ρωτήσεις τη γνώμη των ίδιων των πτυχιούχων θα πουν ότι είναι ακόμα και περήφανοι για τις γνώσεις τους.. Γενικά πιάσε το αυγό και κούρευτο…
